მეხუთე დღის რეფლექსია

შევისწავლეთ მოდული-3.გავეცანი საავტორო უფლებების დაცვის აუცილებლობას.მის შესახებ ზოგად ინფორმაციას.მოვიძიე ჩემი პროექტისთვის საჭირო სურათები.მივუთითე მათი რესურსების მისამართი. გავაკეთე მოსწავლის ნაშრომის  სლაიდ შოუ.

მეოთხე დღის რეფლექსია

ვისწავლეთ მოდული2 -ის აქტივობა-3.შეფასების სხვადასხვა მეთოდები.შევიმუშავე წინარე ცოდნის დაფიქრდი-დააწყვილე-გაუზიარე კითხვები.

მესამე დღის რეფლექსია

შევისწავლეთ მოდული 2. გავეცანით 1და2 აქტივობებს.სასწავლო გეგმაში შევიტანეთ ჩვენი თემის სტანდარტები და ინდიკატორები.ვიმუშავეთ პროექტის სასწავლო მიზნებზე.დავსვი მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები
ზოგადი კითხვა	როგორ უნდა გამოვიყენოთ ლოგიკური აზროვნება ახალი თვისებებისა და კავშირების აღმოსაჩენად.
თემატური კითხვები	როგორი ტიპის ამოცანებს ანიჭებთ უპირატესობას და რატომ?
შინაარსობრივი კითხვები	შინაარსობრივი ან განმარტებითი კითხვები.

მეორე დღის რეფლექსია

მოვიტანე საპროექტო თემა:,,მოვემხადოთ სახალისო მათემატიკური ვიქტორინისთვის" რომელიც გავაცანი ჯგუფს, მათ  თავიანთი თემები წარმოადგინეს, მოხდა მათზე მსჯელობა.ჩამოვყალიბდით ჩვენი თემების მიზნებზე. ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა და უნდა შევქმნათ სახლში ჩვენს თემებზე შესაბამისი ბუკლეტები.რეფლექსიების წერა და გამოქვეყნება.

პირველი დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგი იყო ძალიან ნაყოფიერი.პროგრამა intel-ს გავეცანი.შევქმენი საქაღალდეები. გავიხსენე gmail.-ში მუშაობა.შევქმენი ჩემი ბლოგი.პროექტზე მუშაობა ძალიან საინტერესოა. გავეცანით სხვადასხვა აქტივობებს,რომელსაც შემდგომ გამოვიყენებთ სასწავლო პროცესში.